【精华】五年级的作文9篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1一说到万圣节，首先想到的当然是一个个好玩有趣的南瓜灯。马上就要到万圣节了，今年，我提前过了一个与众不同的万圣节，那就是参加了《德州晚报》小记者团组织的做南瓜灯活动。
星期六下午，我带着水果刀、汤匙等工具，早早来到了活动现场。我们先观看了一个简单的小视频，了解了做南瓜灯的方法。小记者们都跃跃欲试，迫不及待地想亲自尝试一下。
我先用刀子在南瓜的顶端画一个圆，然后用勺子将圆形的盖挖出来。这真是一项挺费力的工作，因为南瓜很硬。终于，在费了九牛二虎之力后，圆形盖被我挖出来了。可是我觉得顶端的空间留出的太小了，又用小刀围着里面切了几圈。下面一步就是把里面的瓜肉挖出来。我用勺子轻轻地挖着，生怕把里面的部分碰坏。挖好后，就可以切表情了。我把南瓜恐怖的三角眼和嘴巴都仔仔细细地切了出来。经过精雕细刻，栩栩如生的南瓜灯终于呈现在我面前。我当时甭提多高兴了！
晚上，我在南瓜灯里点上蜡烛，南瓜灯的眼睛和嘴巴都散发出幽幽的光，给人带来神秘的感觉。
我太喜欢这个亲手制作的南瓜灯了，我把它冷藏在了冰箱里，打算到万圣节那天再拿出来欣赏。
< ……此处隐藏3591个字……级开始此次考试都是全班第一，而是他非常细心，他从来没有粗心而写错的题。一天上午，在上数学课时，老师提出了一个难题，令班里人都愁眉不展，这时一支短小而又发黑的小手出现在了我的眼帘，我和同桌面面相觑，我心想“成豆豆“真厉害，不愧是学习全能。他回答完以后，老师首先鼓起掌来，嘴里不断的说：“不错，不错。”接着我们也跟着老师鼓起了掌声，这掌声如雷声轰鸣，久久不能停息。下课后，他没有沉浸在喜悦当中，而是在记语文课中要求背诵的片段，我走过去对他说：“学习全能‘成豆豆’不错么，这么难的题都能做出来”他却认真的说：“那道题不是很难，只要你开动脑子一定会回答出来的，一起加油吧！”
这就是我班上的学习全能——“成豆豆”
五年级的作文 篇9我是个爱偷懒的小男孩，凡是能偷懒的事一般都会偷懒，下面我就讲讲我的“偷懒传奇”吧！
一次上英语课，老师叫我们抄黑板上的单词，我一看：“哇，那么多啊，我看来只能使用点计谋了。”我把较长的单词缩短，少写几个字母，不然就不写长的单词。交了作业不久，我的诡计就被老师的“火眼金星”给识破了。结果嘛，只有苦笑着抄罚单的份了，看着同学们玩的那欢快劲儿，心里真不是滋味，唉！早知现在何必当初呢？又一次，在抄家庭作业时，为了快一点抄完就心想：反正我也能记住是什么作业，少抄点也没什么。到了写作业时，我把没抄在本子上的作业忘得一干二净，第二天去叫作业时才发现同学的作业都比我多，这是我才想起我忘记的那些作业，于是猛赶起来，虽然在在上课之前补完了，但字迹太潦草，还是只有重做！还有一次数学考试，我为了图快，就没有写答语and单位，扣了不少冤枉分，真是搬石头砸自己的脚啊！
我偷懒的事数不胜数，不过，我下决心要改掉这坏习惯！
